Retour de formation “Conte et FLE”3 minutes de lecture
Le weekend des 10 et 11 février 2018 a eu lieu à La maison du conte à Chevilly-Larue un stage “conte et FLE”.
Je profite de ce blog pour fixer mes apprentissages liés à cette formation via un petit compte-rendu qui je l’espère pourra motiver certain.e.s à explorer cette facette du FLE.
La maison du conte, qu’est-ce donc ?
– un lieu ressource : on y trouve un centre ressources autour du conte avec de nombreux contes et ouvrages sur le conte
– un lieu de spectacle : de nombreux spectacles sont organisés sur place et avec les partenaires de la Maison du conte
– un lieu de création : des résidences de conteurs et conteuses, des collectifs
– des conteurs et conteuses formateurs et formatrices dans la pratique et la théorie
– un lieu de mémoire : comme à la galerie des dons du Musée de l’immigration, on trouve à “la maison” un espace de don d’objets, avec don d’histoire autour de cet objet
Le stage de Jacques Combe
– des activités de mise en pratique de techniques du conte pour inciter à la prise de parole, à l’expression orale, que ce soit un monologue en continu, un jeu de questions réponses ou une interaction moins guidée,
– des activités de dynamique de groupe revisitées à l’aune des univers du conte,
– des activités de relaxation, de détente, et d’autres de voyage à travers la langue pour recentrer apprentissage de la langue et plaisir,
– des personnes ressources invitées à nous présenter leurs projets lors du stage :
- Nafissa Moulla Professeur-relais à la DAAC de Créteil, membre de l’équipe de la Maison du conte : http://daac.ac-creteil.fr/Ecriture-lecture-et-oralite
- Valérie de la médiathèque Boris Vian à Chevilly-Larue autour du Fonds conte de la Maison du conte.
– la présentation du projet “Mobile home”
– un groupe de personnes curieuses et bienveillantes, des profils différents, testé dans la curiosité et la recherche des activités
Bilan et perspectives après ce stage
Ce stage a été l’occasion de :
- me retrouver de l’autre côté de la relation pédagogique – être apprenante, ça fait du bien, pour apprendre et pour s’inspirer des techniques et postures des autres formateur.ice.s, observer une dynamique de groupe de l’intérieur, se souvenir de ce qui est agréable ou désagréable en formation
- faire un petit pas vers le conte, renouer avec l’envie de créer avec les mots
- tester de nouvelles activités
- constituer un dossier “conte et FLE” à relire, à tester et agrémenter
Suite à ce stage, je vais:
- mettre en place de nouvelles activités de dynamique de groupe (déjà fait depuis)
- utiliser des activités de production orale testées pendant la formation (programmées pour les séances d’avril et mai)
- remettre en place des moments de détente / respiration dans mes formations (en cours)
- adopter quelques techniques de gestion du groupe observées chez le formateur Jacques Combe (à ajuster à ce jour)
- me former réellement au conte car j’ai envie de raconter des histoires (en 2018 ou 2019)
Pour aller plus loin
Quelques recherches sur mon moteur de recherche préféré et voici quelques ressources autour du conte et du FLE, complémentaires de celles proposées par la médiathèque :
– FLE Jeux vidéos : les contes et Twine
– Franc parler : il était une fois un conte
– TV5monde Conte-moi site “contes”
– des jeux pour conter
Et vous, avez-vous déjà testé le conte en classe de FLE ? À quelle(s) occasion(s) ? Avez-vous produit des contes ?
Au plaisir de lire ce que vous avez mis en place 🙂