s2abr.eu

    • Accueil
    • Ateliers et formations
    • Blog
    • Infolettre
    • Éthique et données
Skip to content

Compte rendu de ma visite au Forum mission Vivre ensemble du 24/01/20174 minutes de lecture

Posted bys2a 29 janvier 201730 juin 2021 Leave a comment on Compte rendu de ma visite au Forum mission Vivre ensemble du 24/01/2017<span class="wtr-time-wrap after-title"><span class="wtr-time-number">4</span> minutes de lecture</span>

 

Je n’ai pu me rendre au Forum de la Mission Vivre Ensemble que l’après-midi, étant en face à face pédagogique le matin. Le compte-rendu de la demie-journée sera donc rapide.

Le lieu, prestigieux, avec une vue magnifique sur le champ de mars donc la Tour Eiffel est un lieu symbolique. Le musée de l’homme pour un forum de la mission Vivre Ensemble, c’est réaffirmer la nécessité de l’accès pour tou.te.s à la culture.

Malheureusement, le lieu nous réservait une surprise : fermeture à 16h30 tapantes, visiteurs et visiteuses évacué.e.s dès 16h15. N’ayant pu venir le matin et ayant souhaité assister à la présentation des projets culturels mis en place par un centre social de Pierrefite-sur-Seine en partenariat avec différents établissements culturels, je n’ai eu que très peu de temps pour rencontrer les établissements présents sur le forum.

Quelques rencontres

Le stand du Défenseur des droits, situé à l’entrée a répondu à mes questions. Cette institution à un rôle concernant les actes du secteur public, de discrimination notamment. Elle a également un rôle de réorientation des demandes des particuliers vers le service d’aide juridique le plus adapté. Leur site internet est très riche et est désormais dans mes favoris car je pense pouvoir trouver auprès de cette institution une information et une écoute sûres.

De nombreux établissements ont un parcours lié au Moyen-Age. Je ne sais pas si c’est le cas tous les ans, si c’est une thématique transversale pour cette année ou un hasard. Les Archives Nationales, comme la BNF (et le musée de la Poste, hors mission Vivre Ensemble proposent des activités et / ou parcours autour de la sitoyenneté. La Cité des Sciences dont l’accueil a été très dynamique, propose des visites de ses expositions permanentes et temporaires ainsi qu’un accueil dans l’espace métiers. Le catalogue de la maison de la radio et de la Philarmonie portent, comme leurs institutions, sur le son et la musique, sur les informations aussi. Je regrette vraiment de n’avoir pu prendre le temps car chaque échange permet de mieux comprendre comment l’institution culturelle s’inscrit dans la mission et les spécificités de ses actions auprès du public du champ social.

Le projet présenté dans l’amphithéatre Jean Rouch s’intitulait “Partage de bonnes pratiques: comment monter un projet inter-établissements ? Témoignage de porteurs de projets”.

Cette présentation à la fois réconfortante sur la voie choisie pour mener des projets culturels dans les différents lieux où je travaille et riche d’idées nouvelles. Le projet présenté s’inscrit finalement dans la démarche actionnelle bien connue des professeurs de FLE, mais aussi dans la pédagogie de projet, qui partage avec elle l’implication des participantes dans une situation de vie sociale. Il s’agit pour ce centre social d’établir un va-et-vient entre la production d’objets (dans le cas présenté la création d’un calendrier) et les visites culturelles. L’objectif est l’objet, les visites culturelles le moyen d’enrichir cette production de connaissances nouvelles, d’élan artistique. La présentation s’est faite conjointement entre la coordinatrice du centre social, l’animatrice socioculturelle, une participante au projet et les deux établissements culturels impliqués (Le musée de l’homme et le Musée de la Poste). Ce partage de la parole, la parole donnée à une habitante s’inscrivent dans la démarche des centres sociaux d’empowerment.

De nombreux conseils ont été donnés au public pour mener ce type de projet et notamment : pour la durée, compter 6 mois du montage du projet à la réalisation de l’objet, relier le projet au projet social pour l’inscrire dans le temps, un projet qui engage la personne, des groupes réduits pour une meilleure circulation dans les musées, calculer la prise en charge du transport, de lanimation, du matériel, de l’impression, prévoir une restitution “officielle”, si possible avec les élu.e.s pour donner une autre dimension au projet et associer les établissements culturels à la restitution.

J’espère pouvoir assister plus longuement à la prochaine édition de la Mission Vivre Ensemble pour y trouver de l’inspiration pour monter un projet avec mon public. Une visite un peu plus méthodique serait également bénéfique : récupérer tous les documents pour une lecture ultérieure en équipe, sélectionner quelques exposant.e.s avec qui échanger pour vérifier que leur manière d’envisager les visites et les projets culturels avec les apprenants de Français Langue Etrangère est compatible avec la mienne et assister à une présentation ou table ronde car cela permet de se tenir au courant et donne souvent de l’inspiration.

Enregistrer

Tags: FLE, FLI, Kaléidoscope, non classé, phonFLE,

Navigation de l’article

Article précédent Article précédent:
Rencontre Le français pour tous, mobilisation des acteurs associatifs et citoyens 19/01/2017
Article suivant Article suivant:
Compte-rendu de visionnage “La dimension interculturelle dans la formation aux langues : et si ça changeait tout ?”

Aucun commentaire

Écrire une réponse ou un commentaire Annuler la réponse

Votre adresse e-mail ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *

Vous pourriez aussi aimer:

Compte-rendu de visionnage “La dimension interculturelle dans la formation aux langues : et si ça changeait tout ?”
Rencontre Le français pour tous, mobilisation des acteurs associatifs et citoyens 19/01/2017
Forum mission Vivre ensemble 24/01/2017
Projet #icôneCulturelleDuJour – Bilan

s2abr.eu

Haut de page
J'utilise des cookies principalement pour mémoriser vos préférences de navigation lors de vos prochaines visites ou encore charger plus rapidement la page. Certains cookies servent à mesurer le taux de fréquentation du site ou d'ouverture de l'infolettre. En cliquant sur “Accepter tout”, vous consentez à l'utilisation de TOUS les cookies. Vous pouvez aussi refuser tous les cookies ou choisir lesquels vous autorisez en cliquant sur "Paramètres des cookies".
Réglage des cookies (Settings)Accepter tous les cookiesRefuser tous les cookies
Cookies révision du consentement - Parce qu’on a le droit de changer d’avis

Aperçu - Confidentialité



Ce site Web utilise des cookies pour améliorer votre expérience pendant que vous naviguez sur le site Web. Parmi ceux-ci, les cookies classés comme nécessaires sont stockés sur votre navigateur car ils sont essentiels au fonctionnement des fonctionnalités de base du site Web. Nous utilisons également des cookies tiers qui nous aident à analyser et à comprendre comment vous utilisez ce site Web. Ces cookies ne seront stockés dans votre navigateur qu'avec votre consentement. Vous avez également la possibilité de désactiver ces cookies. Mais la désactivation de certains de ces cookies peut affecter votre expérience de navigation.




This website uses cookies to improve your experience while you navigate through the website. Out of these, the cookies that are categorized as necessary are stored on your browser as they are essential for the working of basic functionalities of the website. We also use third-party cookies that help us analyze and understand how you use this website. These cookies will be stored in your browser only with your consent. You also have the option to opt-out of these cookies. But opting out of some of these cookies may affect your browsing experience.
Fonctionnalité
Les cookies fonctionnels permettent d'exécuter certaines fonctionnalités comme le partage du contenu du site web sur des plateformes de médias sociaux, la collecte de commentaires et d'autres fonctionnalités tierces.
Performance
Les cookies de performance sont utilisés pour comprendre et analyser les indices de performance clés du site web, ce qui permet d'offrir une meilleure expérience utilisateur aux visiteuses et visiteurs.
Analytique
Les cookies analytiques sont utilisés pour comprendre comment les visiteurs interagissent avec le site web. Ces cookies permettent de fournir des informations sur les mesures du nombre de visiteurs, le taux de rebond, la source de trafic, etc.
Publicité
Je n'utilise pas de cookies publicitaires pour mon site. Toutefois, des boutons liés aux réseaux sociaux peuvent contenir des cookies traçant les passages sur les différents sites que vous visitez. Les cookies publicitaires sont utilisés pour fournir aux visiteurs et visiteuses des annonces et des campagnes de marketing pertinentes. Ces cookies suivent les visiteur.euse.s sur les sites web et collectent des informations pour fournir des annonces personnalisées.
Autres
Les autres cookies non catégorisés sont ceux qui sont en cours d'analyse et qui n'ont pas encore été classés dans une catégorie.
Nécessité
Les cookies nécessaires sont absolument indispensables au bon fonctionnement du site web. Ces cookies assurent les fonctionnalités de base et les caractéristiques de sécurité du site web, de manière anonyme.
Enregistrer & appliquer