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Category Archives: Outils

De l’inspiration pour enseigner la prononciation

Il y a quelque temps de cela, j’avais décidé, pour les besoins d’une formation de formateur.ice.s en FLE, de réunir des citations d’auteurs et autrices de phonétique appliquée à l’enseignement des langues. L’objectif était de proposer en formation des citations inspirantes.Mettre les projecteurs sur une phrase essentielle, bien que décontextualisée,

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Autour du hashtag #UnePhraseUnMétier

Ce matin en me connectant sur Twitter, j’ai découvert ce drôle de hashtag : #UnePhraseUnMétier. Il a été lancé par un animateur radio (Bruno sur FunRadio) « Certaines phrases n’appartiennent qu’à un métier, lançons le hashtag UnePhraseUnMétier » et voici les exemples qu’il a donnés pour lancer le buzz : #UnePhraseUnMetier A VOUS! pic.twitter.com/EfOyIlTAQh

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#MaValiseDePhonétique

Février 2018 …….. Sèvres ……….. Le BELC hiver Par une froide soirée de février, je viens d’arriver au CIEP. Le lendemain, le BELC. Quelques formalités à l’accueil où l’on me remet badge, sacoche du BELC avec carnet, clé USB et stylo à l’effigie de l’université des métiers du français dans

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[lafiʃ] La fiche / l’affiche du phonème, un outil pour l’apprentissage

Comment aborder la phonétique en groupe tout en individualisant les apprentissages  ? La fiche d’identité du phonème, une réponse possible Fiche d’”identité” du phonème ? Voici un exemple, chaque prof peut construire son modèle de fiche en fonction des besoins et du niveau de ses groupes. Une petite sœur de

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Des applications et ressources pour la prononciation en classe de FLE – Les applications qui peuvent aider à la production

Après l’écoute et le travail de perception vient le temps de la mise en voix, de la production: dans la série “Des applications et ressources pour la prononciation en classe de FLE – “Les applications qui peuvent aider à la production”. Avec un sommaire-résumé de l’article par @CindyDaupras Applications pour

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Des applications et ressources pour la prononciation en classe de FLE – La perception des sons et de la musique du français

Sketchnote réalisée par Cindy Daupras à partir de l’article – Merci @CindyDaupras 🙂 De la musique avant toute chose, en phonétique comme en poésie… Dans la série “des applications et ressources pour la prononciation en FLE”, aujourd’hui, “la perception des sons et de la musique du français” car comment répéter

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Des applications et ressources pour la prononciation en classe de FLE – L’Alphabet Phonétique International et du français

Une carte mentale sketchnotée pour vous repérer, réalisée par @CindyDaupras à partir de l’article (merci !) Dans la série “applications et ressources pour la prononciation en classe de FLE”, “l’Alphabet Phonétique International”. Je vous présente aujourd’hui des applications plus spécifiquement pour les profs. Bien que Le maitre ignorant soit un

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Des applications et ressources pour la prononciation en classe de FLE – L’appareil phonatoire

Sommaire de l’article en sketchnote réalisé par @CindyDaupras à partir de l’article (merci !) @Pilar_Mun, prof de FLE en Espagne, me demandait récemment en message privé sur Twitter si je connaissais une app. 3D pour réviser l’appareil phonatoire. Je n’ai pas pu lui répondre bien que je surveille régulièrement les

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Comment savoir quels éléments de phonétique travailler avec les apprenant.e.s ?

Pour vous mettre en appétit, le résumé en sketchnote de l’article réalisé par @CindyDaupras à partir de l’article 🙂 Une petite envie de jouer… Pour obtenir les ressources les plus adaptées, répondez à ce test. 1) Quand vous avez des questions en classe, vous préférez : a) Gagner du temps

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Un tableau PhonFLE sur Pinterest

Bonjour à tou.te.s, aujourd’hui une brève pour signaler le tableau en ligne sur Pinterest sur lequel j’épingle des images qui me semblent utiles pour l’enseignement-apprentissage de la prononciation du Français Langue Étrangère. Abonnez-vous au tableau PhonFLE de s2a sur Pinterest.

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