Pour garder le contact avec le groupe et surtout pour que les personnes isolées aient un contact pendant la quarantaine, j’ai décidé d’envoyer chaque jour jusqu’à ce qu’on se retrouve un petit texte à lire. Il s’agit d’extraits d’un livre en français facile que j’avais emporté le dernier vendredi avant
Lire plus9h00 anticipation, envoyer un message de rappel Écrit & Audio Bonjour tout le monde ! J’espère que vous allez bien ainsi que vos familles et amies et amis. 🙂 Rappel : à 9h15, rendez-vous sur WhatsApp pour le cours de français ! Script de la vidéo à enregistrer en amont de la connexion
Lire plusObjectifs de l’adaptation de la formation à distance (par ordre d’importance) maintenir le lien social maintenir le lien pédagogique favoriser l’accès à l’information et aux soins des adultes étrangers du groupe aider les parents d’élèves de l’atelier sociolinguistique à accompagner leurs enfants dans l’apprentissage à la maison assurer la continuité
Lire plusDans l’atelier sociolinguistique que j’anime, nous avons décidé vendredi 13 mars 2020 de suspendre les séances en présentiel à partir de la semaine suivante et de passer à un accompagnement à distance pour les prochaines semaines (durée non encore fixée) La veille, le jeudi à 20h30. Mon portable pro bippe
Lire plusCe matin en me connectant sur Twitter, j’ai découvert ce drôle de hashtag : #UnePhraseUnMétier. Il a été lancé par un animateur radio (Bruno sur FunRadio) « Certaines phrases n’appartiennent qu’à un métier, lançons le hashtag UnePhraseUnMétier » et voici les exemples qu’il a donnés pour lancer le buzz : #UnePhraseUnMetier A VOUS! pic.twitter.com/EfOyIlTAQh
Lire plus4ème étape du voyage : expatrié.e ? Immigré.e ? 2ème génération ? Du choc culturel à l’intégration Le personnage féminin principal, Zeina, part vivre en France. Qu’est-ce qui la pousse au départ ? L’autrice nous donne quelques éléments de réponse dans l’enfance et l’adolescence du personnage mais aucune raison de
Lire plusTout d’abord, lecteurs, lectrices, si vous ne connaissez pas cette bande-dessinée, courez l’acheter ou la conseiller à votre média/bibliothèque pour pouvoir l’emprunter. Le piano oriental est un bijou – visuel, graphique, orthographique, et même sonore (si, si !). Venez, je vous emmène en voyage, découvrir les liens intimes entre cette
Lire plusUne petite envie de “mise à jour” en tant que prof de FLE / FLI ? Il existe désormais le Compte Personnel de Formation en France et peut-être d’autres formes de formation tout au long de la vie dans d’autres pays. Toutefois les formations auxquelles nous pouvons prétendre sont relativement
Lire plusLes apprenant.e.s de FLE en centre social, un public peu assidu et souvent en retard ? L’assiduité et la ponctualité des apprenant.e.s de FLE en centre social sont réputées être fluctuantes. Je me propose de creuser, en plusieurs articles, pour vérifier si cette réputation est fondée, pour réfléchir sur les
Lire plusLes organismes de formations et autres structures dans lesquelles existent des formations linguistiques auprès d’un public étranger sont confrontées, un jour ou l’autre, à des questions juridiques. Cela peut être au moment de l’inscription, au moment d’un entretien, au détour d’un couloir… Il n’est pas toujours évident de savoir quoi
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