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Pamphone, vous avez-dit pamphone ?

Posted bys2a 13 novembre 201430 juin 2021 Un commentaire sur Pamphone, vous avez-dit pamphone ?

Éléments saillants de l'article en sketchnote par @CindyDauprasCroquinote réalisée par Cindy Daupras à partir de l’article – @CindyDaupras

Qu’est-ce qu’un pamphone ?

On connait bien le pangramme, mais connaissez-vous le « pamphone » ?

Et oui, il s’agit d’un énoncé qui utilise pan- « tous » -phone « les phonèmes » d’un système phonologique !

Exemplessun-33384_640

Le plus connu des linguistes pour le français est le conte « La bise et le soleil ». La transcription phonémique, se trouve ici, mais saurez-vous transcrire phonétiquement ce qui a vraiment été réalisé sur le fichier son ci-dessous ?

http://phonfle.s2abr.eu/wp-content/uploads/2014/11/la_bise_et_le_soleil.ogg

Lors d’un stage belc, José Lisandro Sánchez-Salas m’a fait découvrir Les recettes de la tante Riboulet dont vous trouverez le texte sur sa page Scribd, et un enregistrement ci-dessous.

http://phonfle.s2abr.eu/wp-content/uploads/2014/11/Les_recettes_de_la_tante_riboulet.ogg

Pour celui-ci, pas de transcription, c’est à vous de jouer. Une bonne occasion de réviser votre maitrise de l’Alphabet Phonétique du Français, et d’utiliser les claviers phonétiques. Ou de tester le traducteur français écrit-français transcrit pour vérifier.

Attention, le traducteur proposera sans doute une traduction un peu différente de ce qui a été prononcé (les logiciels utilisent des règles de transcription phonologiques, souvent basées sur la forme « absolue » du mot, le lemme, hors contexte et sans tenir compte de l’accent du locuteur), mais comme tout outil, l’important est de comprendre le résultat et de le rectifier en connaissance de cause … tout juste comme vous le faites avec un correcteur orthographique !

Créons un pamphone

Créons un pamphone avec des contraintes (double clin d’oeil à l’Oulipo via la Désencyclopédie).

 

Contrainte 1 : utiliser tous les phonèmes du français. (Cochez dans la grille chaque fois que vous en avez utilisé un.)

Contrainte 2 : le texte doit être cohérent.

Contraintes optionnelles (pour les plus expérimentés)

 Contrainte 3 : choisissez au préalable votre style : formel, loufoque, poétique, pragmatique.

Contrainte 4 : tirez avec un dé une thématique (Par exemple 1 : faire une description physique 2 : raconter ses activités quotidiennes 3 : présentations 4 : au travail 5 : à la bibliothèque 6 : donner son avis )

NB : J’ai choisi de mettre tous les phonèmes du français même si certains tendent à disparaître en tant qu’unité dans certaines variétés du français, explications de ce choix dans un futur article de blog.

 

Phone

X

Phone

X

Phone

X

Phone

X

Phone

X

/i/

/u/

/p/

/k/

/l/

/e/

/o/

/b/

/g/

/ʁ/

/ɛ/

/ɔ/

/m/

/ŋ/

/f/

/a/

/ɑ/

/t/

/j/

/s/

/y/

/̃ɛ̃/

/d/

/ɥ/

/ʃ/

/ø/

/ ̃œ/

/n/

/w/

/v/

/œ/

/̃ɑ/

/ɲ/

/z/

/ə/

/ ̃ɔ/

/ʒ/

Exemple

Voici une proposition sous forme de dialogue :

Tom – Salut !

Manon – Salut Tom. Tu vas bien ?

Tom – Ça va, ça va, et toi ?

Manon – Un peu fatiguée. Je me suis couchée tard cette nuit.

Tom. – Ah bon ? Tu fais des insomnies ? Tu n’arrives pas à dormir ?

Manon – Non, non. C’est pas ça. J’étais chez ma sœur. Tu savais qu’elle a déménagé ?

Tom – Non, tu ne me l’avais pas dit. Elle habite où ?

Manon – À la campagne. À Chevreuse. Tu connais ?

Tom – Non. J’en ai jamais entendu parler. C’est en région parisienne ?

Manon – Oui, dans le 78, pas loin de Versailles. Enfin bref, j’suis crevée ce matin.

Tom – Bon bah, repose-toi bien alors. À mercredi, au judo.

Manon – Oui ok, à mercredi, salut !

Exploitation pédagogique : évaluer la prononciation

Le pamphone est fort utile pour l’évaluation de la prononciation des sons du français. Il permet d’évaluer avec un corpus certes fabriqué mais plus signifiant qu’une simple liste de mots les besoins en correction phonétique.

Il faudra toutefois faire attention à ce que le texte soit d’un niveau approprié au lecteur francophone en herbe, et à ce que celui-ci soit entrainé à la tâche de lecture à voix haute. Vous pouvez réutiliser la même grille et noter les phones produits « correctement », c’est-à-dire reconnaissables par un locuteur francophone.

 

Joyeuses créations à vous, et bonnes évaluations de vos apprenants !

Tags: FLE, FLI, Kaléidoscope, non classé, phonFLE,

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1 Commentaire

  • s2abr.eu dit :
    18 octobre 2015 à 16h27

    Pour les curieux : Le pangramme « Portez ce vieux whisky au juge blond qui fume » sur Wikipedia https://fr.wikipedia.org/wiki/Portez_ce_vieux_whisky_au_juge_blond_qui_fume

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