Formations Phonétique
La prononciation, c’est une affaire d’écoute, de perception, de musicalité, d’articulation, mais aussi d’identité, de mouvements.
Je suis très sensible à la prononciation. Je pense que les enjeux de la prononciation sont multiples. La voix parle de qui on est, d’où on vient, de ce qu’on vise, ce qu’on imite. Le travail sur la prononciation en FLE est une des composantes majeures de l’interaction orale. Il facilite l’intercompréhension.
J’aborde tous ces aspects dans mes formations autour de la prononciation en Français Langue Étrangère.
Vous trouverez ci-dessous un « catalogue » de formations que j’ai déjà eu l’occasion d’animer autour de la prononciation.
Mon approche : dynamique, accessible, impliquante
Pédagogie collaborative pour favoriser l’interaction
💡N’hésitez pas à me faire part de vos projets personnalisés !
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Formation de formateurs et formatrices
” Développons nos compétences & nos actions en phonétique pour le FLE“
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Public : Formateurs et formatrices FLE et FLI
La capacité à communiquer est centrale dans l’intégration des publics primo-arrivants ou dans les échanges en français langue étrangère : comprendre et se faire comprendre à l’oral au quotidien, c’est éviter les quiproquos et favoriser les interactions sociales réussies.
Si vous ou vos équipes vous demandez comment améliorer l’enseignement de la prononciation et favoriser son apprentissage, cette formation est faite pour vous !
Parmi les objectifs :
– comprendre pourquoi les apprenant.e.s ont des difficultés à se faire comprendre,
– comprendre les enjeux de la prononciation pour les apprenant.e.s
– connaitre, utiliser, organiser des activités pertinentes pour votre public
– animer de manière ludique les activités de phonétique-phonologie
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Le module FLI ” En voix le son ! “
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Public : (im)migrants adultes
Un travail langagier en phonétique intégré.
La capacité à communiquer est centrale dans l’intégration des publics primo-arrivants : comprendre et se faire comprendre à l’oral au quotidien et dans les démarches administratives, c’est éviter les quiproquos et favoriser les interactions sociales réussies.